Actions de formations pour les professionnels et les établissements de la petite enfance

Le catalogue de formation continue de l’IRTS Montpellier-Perpignan propose des formations aux équipes des Etablissements d’Accueil du Jeune Enfant (EAJE).

Ces formations sont destinées à un collectif de travail, et non à titre individuel. En effet, nous pensons ces formations sous le format de journées pédagogiques, journées qui permettraient à tous les membres d’une même équipe de bénéficier des mêmes apports.

Des journées pédagogiques comme formation continue des professionnels

Elles sont une occasion de rencontres et de débats interprofessionnels : Puéricultrices, Educateur de jeunes enfants, auxiliaires de puériculture, assistantes maternelles, CAP petite enfance, cuisiniers, lingères et gestionnaire/secrétaire…

En somme, toutes les personnes concernées par l’accueil de jeunes enfants, dans tous types de structures. Cette pluralité des professions autour d’un thème donné favorise les échanges, à partir de points de vue différents.

Les journées pédagogiques visent également à doter d’outils théoriques et pratiques les professionnels. Elles contribuent, enfin, à améliorer l’organisation du travail et les pratiques professionnelles collectives afin de répondre au mieux aux besoins des enfants.

Les responsables des structures sont les interlocuteurs privilégiés de l’IRTS.

Nous étudierons ensemble vos demandes en fonction des thèmes et besoins observés auprès des équipes, sur le terrain.

Ce catalogue présente des journées, à titre d’exemples, il s’agit là d’une liste non exhaustive de thématique pouvant faire l’objet d’une journée pédagogique.

Ces journées seront basées sur une méthode pédagogique active et participative.

L’intervenante ou l’intervenant, qu’il soit psychologue, médecin, psychomotricien, éducateur de jeunes enfants, puéricultrice, diététicien/ne, éducateur spécialisé, sophrologue, professeur des écoles, cadre de santé… aura soin de travailler autour d’une dynamique commune et de tenir compte de l’évolution des pratiques professionnelles, en matière d’accueil du jeune enfant.

Un devis sera établi, suivant les demandes, entre l’établissement demandeur et l’IRTS.

Les journées présentées dans ce catalogue se déroulent sur une à deux journées, donc 7 ou 14 heures. Là encore, il est possible de s’adapter, en nombre d’heures, au plus près de vos besoins.

Les journées pédagogiques
Pratiquer, pratiques et pragmatiques de la LSF en formation. Langue des signes bébé.
Découverte des rythmes et des sons, langage des signes bébés-Sophrologie
Les pédagogies actives en EAJE
La pédagogie Montessori
Formation à l’art de la marionnette 1
Création d’une mallette pédagogique
La communication avec les parents
Mettre en place un accueil bienveillant
Accueil des enfants porteurs de handicap et de leurs parents
L’usure professionnelle en EAJE

Autres actions formatives à destination des EAJE
Analyse des pratiques pour les professionnels de la petite enfance
Soirée conférence-débat

Formations et diplômes à destination des professionnels de la petite enfance proposés à l’IRTS
Direction de structures d’accueil du jeune enfant
Educateur de jeunes enfants (EJE)
Accompagnant Educatif et Social (AES)
Cap Accompagnant éducatif petite enfance par la VAE

Formulaire de demande